Estudantes da Rede Estadual colhem hortaliças em projeto de horta escolar financiado pelo Prodep

Na Escola Estadual Fernando Ferrari, localizada em Marituba (PA), os alunos celebraram a primeira colheita da horta escolar, realizada na terça-feira (22). A iniciativa, viabilizada com recursos do Programa Dinheiro na Escola Paraense (Prodep), não apenas produziu hortaliças como alface e cheiro-verde, mas também incluiu os produtos diretamente na merenda escolar, permitindo que os estudantes degustassem alimentos que eles mesmos plantaram e cultivaram.

O Prodep, gerido pela Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc), além de possibilitar a realização de pequenas obras e a compra de materiais pedagógicos, tem como foco implementar ações educativas que promovam a conscientização sobre o meio ambiente, sustentabilidade e clima. O projeto da horta reflete esse objetivo ao conectar teoria e prática nas aulas de Educação Ambiental.

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Sônia Rodrigues, diretora da escola, destacou a importância do projeto para a comunidade escolar: “A Horta Escolar era um sonho antigo, pois além de conscientizar os alunos sobre o meio ambiente, permite que o conteúdo ensinado em sala de aula seja colocado em prática. Além disso, o que é cultivado aqui complementa a alimentação dos alunos, enriquecendo a merenda escolar.”

A participação ativa dos alunos foi fundamental para o sucesso da iniciativa. Luiz Nascimento, estudante do 2º ano do Ensino Médio, falou sobre a importância de estar envolvido no processo: “Foi uma experiência incrível, desde o plantio até a colheita. Ver o resultado do nosso esforço na merenda escolar é um orgulho enorme. Isso mostra que, com o apoio dos professores e coordenadores, estamos construindo uma alimentação mais saudável.”

O projeto foi desenvolvido em espaços verdes dentro da própria escola, sob a orientação dos professores Waldenir, de Biologia, e Luiz Fernando, de Educação Ambiental. Os alunos aprenderam sobre o cultivo de mudas e sobre os cuidados necessários para a manutenção de uma horta. Ana Nascimento, aluna do 1º ano do Ensino Médio, destacou o aprendizado adquirido: “Descobrimos coisas novas, como o tempo necessário para a colheita da alface, e também aprendemos sobre a importância de saber a origem dos alimentos que consumimos.”

O subprograma de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima, dentro do Prodep, foi essencial para o desenvolvimento da horta escolar. Esse subprograma destina parte dos recursos para incentivar práticas sustentáveis, promovendo a preservação ambiental e a formação de cidadãos mais conscientes sobre a importância do equilíbrio ecológico.

Além disso, a Seduc desenvolve uma Política de Educação Ambiental, Sustentabilidade e Clima, obrigatória em todas as etapas do ensino na rede estadual desde o início de 2024. Essa política integra ações voltadas à preservação da Floresta Amazônica, que também será tema de destaque na COP 30, que ocorrerá em Belém em 2025.

Com esse projeto, a Escola Estadual Fernando Ferrari se torna um exemplo de como a educação pode transformar a relação dos alunos com o meio ambiente, proporcionando um aprendizado prático e significativo, além de contribuir para uma alimentação escolar mais saudável e sustentável.